Descubra como o chute consciente pode aumentar suas chances de acerto na 1ª fase da OAB, mesmo sem dominar todos os assuntos. Estratégias inteligentes para melhorar seu desempenho na prova!
Introdução
Sem dúvidas sim. É sabido que o atual conteúdo exigido nas provas de 1ª fase do Exame de Ordem é extremamente abrangente. Por outro lado, também é evidente que a maior parte dos aprovados, no momento da sua aprovação, não dominava todos os temas abordados na prova. Isso significa que de fato é possível acertar diversas questões, ainda que não haja a expertise em todos os assuntos cobrados.
Para tanto, há técnicas estratégicas, conhecidas como técnicas de acerto por exclusão ou de “chute consciente” que, quando corretamente aplicadas, levam ao acerto de muitas questões tidas como perdidas.
É claro que tais técnicas não substituem o estudo planejado e organizado das disciplinas, em especial, dos temas recorrentes em cada uma das 20 matérias exigidas na primeira fase. As técnicas complementam o trabalho de base que envolve, ao menos, 5 pilares: planejamento, leitura da lei “seca”, resolução de questões, revisão e inteligência emocional.
Embora jamais substituam o estudo, as técnicas de acerto por exclusão (ou de “chute consciente”) contribuíram para a aprovação de milhares de alunos que, antes de conhecê-las e aplicá-las, por diversas vezes foram reprovados por duas ou três questões. Se você já passou por isso, continue a leitura, pois esse texto foi escrito para você.
Primeira técnica (afirmações generalizantes)
Uma das mais relevantes e com aplicabilidade em diversas questões, é a conhecida técnica das afirmações generalizantes. Segundo a técnica:
“afirmações generalizantes tendem a tornar a alternativa errada”.
Mas o que são “afirmações generalizantes”?
As afirmações generalizantes visam aplicar uma regra ou um princípio a um conjunto de casos, abstraindo informações específicas.
Há palavras específicas capazes de contribuir para a identificação dessas afirmações nas questões e alternativas? Sim. Há diversas palavras consideradas generalizantes e que muitas vezes tornam as alternativas erradas.
Por exemplo: sempre, nunca, qualquer, absolutamente, apenas, só, somente, jamais, impossível, todos, exclusiva, exclusivamente, tudo, total, totalmente, pleno, plenamente, completo, completamente, incondicional, incondicionalmente, simplesmente, puramente, integral, integralmente, definitivamente, nenhum, ninguém, sem exceções etc.
Assim, se você se deparar com uma questão que, apesar de ter tentado intensamente buscar a resposta na memória, não conseguir responder e as alternativas dessa questão trouxerem as chamadas “afirmações generalizantes”, a utilização da técnica pode lhe ajudar.
É possível, por exemplo, excluir as alternativas que contenham as “afirmações generalizantes”, pois elas tendem a estar erradas. Veja, não é uma regra absoluta, é claro que há exceções. Aliás, no direito “toda regra tem exceção”, mas estatisticamente há muito mais alternativas com afirmações generalizantes erradas que corretas. De modo que, com essa informação, o “chute consciente” pode fazer com que acerte algo que você ainda não domina.
Aplicação no Exame de Ordem
Acompanhe um exemplo recente em que aqueles que não sabiam responder por meio do conteúdo acumulado, mas que conheciam a técnica das afirmações generalizantes (elas tendem a tornar a alternativa errada) conseguiram acertar:
(Exame OAB XLI) Pedro e Vitor trabalham na mesma sociedade empresária. Em 2023, Pedro foi convocado para prestar serviço militar obrigatório e Vitor sofreu um grave acidente de trabalho, que exigiu seu afastamento do emprego por um ano. Sobre o tempo de serviço dos dois empregados, considerando os fatos narrados e o que dispõe a CLT, assinale a afirmativa correta por erro no parcelamento com o cartão de crédito.
a) Ambos os empregados terão computado o tempo de afastamento na contagem de tempo de serviço para efeito de indenização.
b) Somente Pedro terá computado o tempo de serviço militar na contagem de tempo de serviço para efeito de indenização.
c) Nenhum dos empregados terá computado o tempo de afastamento na contagem de tempo de serviço para efeito de indenização.
d) Apenas Vitor terá computado o tempo de serviço militar na contagem de tempo de serviço para efeito de indenização.
Gabarito: Letra A
A única alternativa que não trazia uma “afirmação generalizante” (letra A) foi justamente a alternativa considerada correta no gabarito oficial.
Há outro exemplo, até para verificarem que não importa a matéria da questão, mas sim a presença ou não de afirmações generalizantes.
(Exame OAB XXXVI) Antônio foi condenado em definitivo pela prática de diversos crimes em concurso material. Além da privação da liberdade, também foi condenado, cumulativamente, à pena de multa e à obrigação de ressarcir os danos causados às vítimas das práticas criminosas.
Em caso de falecimento de Antônio, com base no texto constitucional, é correto afirmar que,
a) à exceção das penas privativas de liberdade, todas as demais podem ser estendidas aos sucessores de Antônio até o limite do valor do patrimônio transferido.
b) pelo princípio da intransmissibilidade da pena, nenhuma das obrigações ou penas decorrentes da prática criminosa pode ser transferida aos sucessores de Antônio.
c) apenas a pena de multa e obrigações de cunho patrimonial podem ser estendidas aos sucessores de Antônio até o limite do valor do patrimônio transferido.
d) a obrigação de reparar os danos causados às vítimas pode ser estendida aos sucessores de Antônio e contra eles executada até o limite do valor do patrimônio transferido.
Gabarito: Letra D
Mais uma vez, a alternativa correta (letra D) foi a única que não trouxe afirmação generalizante.
Mas, atenção: as técnicas só podem ser utilizadas em questões em que realmente não se conseguiu resolver com base no conteúdo acumulado. E, além disso, é recomendada a sua utilização para, no máximo, 10 por cento da sua prova, ou seja, em até 8 questões, justamente aquelas que “sobraram” e que, por mais que tenham se esforçado, não conseguiram lembrar do tema.
Segunda técnica (dica no enunciado)
Outra técnica é a da questão que traz a “dica no enunciado”. Há questões que trazem palavras-chave no enunciado e que também serão encontradas na alternativa correta.
Vejam o exemplo:
(XLI Exame de Ordem) Denis cumpria pena em regime fechado, após ser definitivamente condenado, quando ocorreu um movimento de subversão da ordem e disciplina dentro do ambiente carcerário. No inquérito disciplinar consta que cerca de cem presos rebelados incendiaram colchões e tentaram fugir, permanecendo a situação de rebelião por cerca de cinco dias, até que eficaz ação da polícia penal cessou o movimento. Todos os cem presos da ala em que Denis cumpre pena foram indiciados no âmbito disciplinar, indistintamente e sem individualização de condutas. Considerando o caso narrado, assinale o princípio de Direito Penal a ser utilizado pela defesa a fim de evitar a condenação de Denis.
a) O princípio da isonomia, pelo qual deve ser garantida idêntica sanção penal a todos os presos envolvidos na rebelião.
b) O princípio da lesividade, que impede a punição pela falta grave quando esta não foi efetivamente consumada.
c) O princípio da culpabilidade, que demanda que haja identificação individualizada da responsabilidade penal de cada um dos envolvidos.
d) O princípio da legalidade, pelo qual se exige que haja prévia disposição legal, de forma estrita e escrita, da falta disciplinar de natureza grave.
Gabarito: Letra C
A única alternativa que reproduzia a palavra do enunciado foi a C, considerada pelo examinador como correta.
Assim, é possível verificar que há alguma “dica” no enunciado, pois algumas palavras podem estar também reproduzidas na alternativa correta.
Mas, mais uma vez: ATENÇÃO! As técnicas só podem ser utilizadas no final da prova e em relação às questões que vocês não conseguiram responder por meio do conteúdo acumulado e que deve gerar em torno de 5 a 10 por cento da sua prova.
Conclusão
São várias as técnicas de acerto por exclusão (ou “chute consciente”). Apresentamos duas que podem beneficiar aqueles que estão literalmente “batendo na trave”. Como mencionado, as técnicas jamais substituirão os estudos, não há pretensão alguma em relação a isso, mas sabemos que elas contribuem, e muito, em especial para a aprovação daqueles que estão precisando de apenas dois ou três pontos.
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